NOTÍCIAS

É com grande satisfação que anunciamos o lançamento da nova edição da Revista “Verde Grande: Geografia e Interdisciplinaridade” (ISSN: 2675-2395), que já está disponível para leitura e download. A revista tem se destacado no cenário acadêmico por sua alta qualidade editorial e compromisso com a interdisciplinaridade.
A Revista Verde Grande tem Qualis A3 na avaliação, o que reflete a excelência de seus artigos e a relevância de suas contribuições para o avanço do conhecimento científico. A publicação também adota o sistema de publicação em fluxo contínuo, o que significa que os artigos são publicados assim que são aprovados, sem esperar pelo fechamento de uma edição completa.
Além disso, a Revista Verde Grande está com chamada aberta para uma edição especial com temática envolvendo Amazônia. A edição será uma oportunidade para debater as questões relacionadas à região amazônica, que é de grande importância para o Brasil e para o mundo. Serão aceitos artigos originais, revisões sistemáticas, ensaios e relatos de pesquisa, desde que tenham relação com a temática proposta.
Convidamos a comunidade acadêmica e os pesquisadores a enviarem seus trabalhos para a edição especial da Revista Verde Grande, que será uma importante contribuição para a discussão sobre a Amazônia e suas múltiplas dimensões. A submissão é gratuita e pode ser feita por meio do sistema online da revista.
Agradecemos o apoio de todos os autores e leitores da Revista Verde Grande e esperamos continuar contribuindo para o avanço do conhecimento científico e a promoção da interdisciplinaridade.

A Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes) informa que estão abertas inscrições para o processo seletivo de bolsistas para atuarem no projeto de pesquisa e extensão – Atlas ambiental e agrário do Semiárido Mineiro – Fase 2, a ser desenvolvido no âmbito do Núcleo de Estudos e Pesquisa Regionais e Agrários, vinculado ao Departamento de Geociências e PPGEO – Unimontes.

Edital

As inscrições estão abertas para formação de cadastro de reserva em duas bolsas de desenvolvimento em Ciência, Tecnologia e Inovação, nos níveis IV e V, com duração de 4 a 7 meses, com previsão de início em abril de 2023 e término em outubro de 2023.

Perfil dos candidatos:

Bolsa de Desenvolvimento em Ciência, Tecnologia e Inovação – (BDCTI) – Nível IV
1a) Graduação em Geografia ou Biologia. Estar matriculado/a no Mestrado em Geografia ou Educação na UNIMONTES. Experiência e publicações em Educação Ambiental em comunidades rurais e movimentos sociais agrários. Disponibilidade para trabalho de campo/viagens agendadas. Não possuir bolsa de pesquisa. Não possuir vínculo empregatício.
1b) Graduação em Geografia ou Direito. Estar matriculado/a no Mestrado em Geografia ou Desenvolvimento Social na UNIMONTES. Experiência e publicações em Direto Agrário e Ambiental em comunidades rurais e movimentos sociais agrários. Disponibilidade para trabalho de campo/viagens agendadas. Não possuir bolsa de pesquisa. Não possuir vínculo empregatício.

Bolsa de Desenvolvimento em Ciência, Tecnologia e Inovação – (BDCTI) – Nível V
Graduando/a em Geografia (Licenciatura ou Bacharelado) na UNIMONTES (a partir do 3º período). Domínio dos softwares de processamento Arc GIS, ENVI e QGIS. Conhecimento Básico de Sensoriamento Remoto e pesquisa quali-quantitativa. Disponibilidade para trabalho de campo/viagens agendadas. Não possuir bolsa de pesquisa. Não possuir vínculo empregatício.

Valor das bolsas:

Bolsa de Desenvolvimento em Ciência, Tecnologia e Inovação – (BDCTI) – Nível IV: R$ 2.000,00 (MENSAL)
Bolsa de Desenvolvimento em Ciência, Tecnologia e Inovação – (BDCTI) – Nível V: R$ 700,00 (MENSAL)
Vagas:

Bolsa de Desenvolvimento em Ciência, Tecnologia e Inovação – (BDCTI) – Nível IV: Até 03 (Três)
Bolsa de Desenvolvimento em Ciência, Tecnologia e Inovação – (BDCTI) – Nível V: Até 02 (Duas)
Inscrições:
Os documentos para inscrição devem ser enviados para o endereço eletrônico: nepra@unimontes.br no período de 28 de março de 2023 a 09 de abril de 2023, constando

Edital

O professor Dr. Marcos Esdras Leite, membro do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Estadual de Montes Claros (PPGEO – Unimontes), participou do III Simpósio Regional de Geografia e Mineiridade (SIRGEM) realizado no IFNMG campus Ouro Preto, entre os dias 20 a 25/03.

Na ocasião, o professor ministrou uma palestra sobre o uso das geotecnologias para o fortalecimento da cidadania. O tema abordou a importância das tecnologias geoespaciais, como sistemas de informações geográficas (SIG) e sensoriamento remoto, para o desenvolvimento de políticas públicas e para o engajamento da sociedade na tomada de decisões que afetam o território.

A palestra destacou que ao utilizar as geotecnologias, é possível realizar análises mais precisas e integradas dos fenômenos sociais, econômicos e ambientais, permitindo a identificação de desigualdades territoriais e a elaboração de estratégias para reduzi-las

. Além disso, a disponibilização das informações georreferenciadas para a sociedade em geral, por meio de plataformas digitais e aplicativos, possibilita a participação ativa da população nas discussões sobre o uso e ocupação do território, favorecendo o exercício da cidadania.

O Encontro Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia – ENANPEGE, ocorrerá entre os dias 09 e 13 de outubro de 2023 em Palmas-Tocantins. Em sua 15° edição, o ENANPEGE consolida-se pelo debate plural que provoca acerca das Geografias, além da busca pela valorização e incentivo da produção de conhecimento científico na área. Nesta edição, pretende-se discutir as “GEOGRAFIAS DA ESPERANÇA: Revisitar o Brasil, dialogar com o Mundo” e você está convidado (a) a participar do debate e contribuir com suas experiências!

Os professores irão coordenar os GTs 12, 16, 76 com pesquisadores/as de outras instituições nacionais e internacionais; seguem os dados para os interessados encaminharem vossos trabalhos a partir das investigações no âmbito da pós-graduação em Geografia.

Informações e prazos para submissão dos trabalhos em: https://enanpege.com.br/

Sobres os GTs aprovados pelos docentes do PPGEO:

GT 12: DINÂMICAS TERRITORIAIS EM CIDADES PEQUENAS E MÉDIAS: mobilidades, urbanidades, ruralidades e desigualdades socioespaciais

Uma radiografia do porte dos municípios brasileiros nesta terceira década do século XXI – considerando estimativa populacional do IBGE para 2021 e como objeto a distribuição dos municípios brasileiros por dimensão populacional – revela a importância e a expressividade das cidades pequenas e médias. De um total de 5.570 cidades, 3.770 (68%) têm menos de 20.000 habitantes, 1.120 (20%) têm entre 20.001 a 50.000 habitantes, 354 (6%) têm entre 50.001 a 100.000 habitantes, 277 (5%) têm entre 100.001 a 500.000 habitantes e apenas 50 (1%) têm população acima de 500.000 habitantes. Reconhecemos que esses dados, isoladamente, mascaram a concentração populacional e as densidades urbanas nas cidades médias e grandes. Todavia, não podemos ignorar que os dados informam um fenômeno socioespacial expressivo que não pode ser negligenciado pela ciência e pelas políticas territoriais: o número expressivo de cidades pequenas e médias, dispersas espacialmente pelo território brasileiro. Assim, é imperativo o esforço de apreensão das dinâmicas territoriais (históricas, geográficas, econômicas, sociais e políticas) que entrecruzam esses complexos espaciais, denominados cidades pequenas e médias. Entende-se que as cidades estabelecem relações funcionais, conformando redes urbanas que ativam a mobilidade espacial da população em diferentes escalas, promovendo movimentos pendulares. A ação do Estado e do capital promove a concentração espacial dos bens e serviços, engendrando novos processos (migratórios, concentração populacional e crescimento urbano) que podem conduzir a ampliação das desigualdades socioespaciais. O estudo das pequenas e médias cidades tem empreendido um esforço para elucidar as novas relações entre a cidade e o campo, o rural e o urbano, caracterizadas pela interação, coexistência e imbricação de conteúdo do rural e do urbano, ou seja, da produção de espaços híbridos que conjugam urbanidades e ruralidades. Considerando essa complexidade, acolhemos trabalhos que tratem da mobilidade, urbanidades, ruralidades e desigualdades socioespaciais que se manifestam nas cidades pequenas e médias.

Coordenador(a):

Agripino Souza Coelho Neto (UNEB)

Ana Ivania Alves Fonseca (UNIMONTES)

Jovenildo Cardoso Rodrigues (UFPA)

Antonio Muniz dos Santos Filho (UNEB)

Gil Carlos Silveira Porto (UNIFALMG)

GT16: ESPAÇOS PÚBLICOS E PRODUÇÃO DA CIDADE E DO URBANO

A proposta deste grupo de trabalho é congregar pesquisas de distintas perspectivas teórico-metodológicas para reflexão sobre os sentidos dos espaços públicos na cidade contemporânea e suas relações com o processo de produção da cidade e do urbano. O objetivo é estabelecer um canal de diálogo entre pesquisadores que têm realizado esforços para compreender as relações dos espaços públicos com a vida cotidiana e o segmento de mercado, que os incorpora às práticas imobiliárias, valendo-se de discursos e práticas em suas dimensões material e simbólica. Praças, parques, ruas, avenidas, áreas livres, áreas verdes e de lazer, entre outros elementos da paisagem urbana, têm sido cada vez mais objetos de especulações mercantis, confrontando com os interesses da coletividade e ampliando as contradições entre valores de troca e de uso no espaço urbano. A ampliação das ações neoliberais nas cidades tem contribuído para a restrição ou mesmo reafirmação de práticas históricas em relação aos usos e apropriações dos espaços públicos, quer seja pela ação normativa do Estado ou mesmo pelo poder das forças econômicas de mercado, acentuando as contradições entre o público e o privado. Nesta perspectiva, são questões pertinentes a este grupo de trabalho: a) refletir o papel dos agentes produtores do espaço urbano nos processos de reprodução, fragmentação e segregação socioespacial, b) problematizar as formas de produção, apropriação, planejamento e gestão do espaço público, c) compreender os distintos usos e significados dos espaços públicos face às novas lógicas econômicas e espaciais presentes nas cidades, d) destacar as perspectivas de qualidade de vida humana a partir dos usos e apropriações dos espaços públicos, e) problematizar as dimensões ambientais e os discursos e práticas sobre sustentabilidade, f) enfatizar o espaço público enquanto o lugar do lúdico, da festa, da reivindicação, do improviso, da vivência, da convivência, da expressão, representação e sociabilidade urbana.

Coordenador(a):

Marcos Antônio Silvestre Gomes (UFF)

Carlos Roberto Loboda (UFU)

Julia Katia Borgneth Petrus (UFMA)

Carlos Alexandre de Bortolo (UNIMONTES)

Silvana Cristina da Silva (UFF)

GT 76: Uso das (Geo)tecnologias na modelagem, representação e análise do espaço: discussão crítica acerca de sua aplicação na pesquisa e no ensino

A Geografia é uma ciência interdisciplinar e multidisciplinar que lida com problemas ambientais, sociais e econômicos. Os geógrafos frequentemente trabalham em equipes multidisciplinares para realizar diagnósticos e prognósticos, trazendo uma visão integrada do ambiente e da sociedade. As Geotecnologias são ferramentas essenciais para coletar, processar, analisar e representar informações geográficas, o que é fundamental para a produção cartográfica e estudos geográficos. No entanto, apesar da popularização dessas tecnologias, o uso inadequado e a falta de fundamentos na comunicação gráfica podem levar a mapas descontextualizados e subutilizados. Para abordar esse tema, propõe-se o GT “Uso das (Geo)tecnologias na modelagem, representação e análise do espaço: discussão crítica acerca de sua aplicação na pesquisa e no ensino”, que tem como objetivo discutir o papel crítico das geotecnologias na pesquisa e no ensino de Geografia, em todos os níveis, e promover o diálogo entre pesquisadores para apresentar novas técnicas, tecnologias e funcionalidades que possam fortalecer programas de pós-graduação e atração de público interessado nesse tema.

Coordenador(a):

Diego Tarley Ferreira (UFG);

Alécio Perini Martins (UFJ);

Natália Lampert Batista (UFSM);

Cristiano Marcelo Pereira Souza (Unimontes);

Silvio Braz de Souza (UFRN)

Aula Inaugural Mestrado PPGEO – Unimontes 2023

A aula inaugural do PPGEO – Unimontes promete ser uma noite de muito conhecimento e cultura. Isso porque a Professora Doutora Angélica Borges dos Santos, do IFNMG-Januária, irá ministrar uma palestra sobre um tema muito interessante e relevante para a região norte-mineira: os produtos agroartesanais como símbolos da cultura local.

Com experiência na área de Geografia Humana, a professora Angélica é referência quando se trata de estudos sobre saberes tradicionais, manifestações culturais e identitárias dos territórios rurais. Seu trabalho de pesquisa é voltado para o resgate da história e da identidade cultural dos municípios da região norte-mineira, sobretudo através dos produtos agroartesanais produzidos pelas comunidades locais a partir de uma abordagem geográfica.

Durante a palestra, a professora irá abordar temas como a valorização dos saberes tradicionais, a importância da preservação da cultura local e o papel dos produtos agroartesanais como patrimônio cultural imaterial da região. Além disso, ela irá falar sobre o circuito geográfico dos alambiques, mostrando como esses produtos são produzidos e comercializados em diversas localidades da região.

A palestra, intitulada “Produtos agroartesanais como símbolos da cultura norte-mineira: o circuito geográfico dos alambiques”, promete trazer à tona temas como a importância da preservação da cultura local, a valorização dos saberes tradicionais e o papel dos produtos agroartesanais como patrimônio cultural imaterial da região.

A palestra acontecerá na Unimontes, dia 28/03 (terça-feira) a partir das 19h10 no auditório do CCH, Montes-MG, e será aberta ao público em geral, além dos estudantes e professores da universidade. É uma oportunidade única de conhecer um pouco mais sobre a cultura norte-mineira e se aprofundar em assuntos que são fundamentais para a valorização da identidade cultural e territorial da região.

Nossa convidada é Graduada em Geografia, Mestra e Doutora em Geografia pela Universidade Federal de Uberlândia. Atua desde 2017 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Atualmente lidera o grupo de pesquisa Diálogos Afro-Brasileiros e Indígenas, do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI-IFNMG) no campus Januária. Atua principalmente nos seguintes temas: Ensino de Geografia, Saberes Tradicionais Acumulados, Mapeamento Regional, Geografia dos Sabores e Alimentos, Manifestações culturais e identitárias dos territórios rurais.