{"id":5151,"date":"2023-02-13T15:32:17","date_gmt":"2023-02-13T18:32:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgsat\/?page_id=5151"},"modified":"2023-03-16T16:24:45","modified_gmt":"2023-03-16T19:24:45","slug":"estrutura-curricular","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgsat\/estrutura-curricular\/","title":{"rendered":"Estrutura curricular"},"content":{"rendered":"
<\/div>

O SAT oferece cursos de Mestrado e Doutorado em Sociedade, Ambiente e Territ\u00f3rio. O curso de Doutorado foi aprovado pela Capes em 2024 e ter\u00e1 dura\u00e7\u00e3o de 4 anos, com entrada anual de estudantes a partir de processo seletivo que ser\u00e1 aberto em 2025. O curso de Mestrado foi criado em 2015 e conta com uma entrada anual de estudantes.<\/p>\n

Ter\u00e1 direito ao t\u00edtulo de Doutor(a) o(a) estudante que completar um m\u00ednimo de 32 cr\u00e9ditos, sendo 20 cr\u00e9ditos em disciplinas obrigat\u00f3rias e 12 cr\u00e9ditos em disciplinas optativas A estrutura curricular visa proporcionar forma\u00e7\u00e3o te\u00f3rica e metodol\u00f3gica que contemple as tem\u00e1ticas centrais da \u00e1rea de concentra\u00e7\u00e3o e linhas de pesquisa.\u00a0 Foi organizada para, por meio das disciplinas obrigat\u00f3rias, fortalecer nos p\u00f3s-graduandos enfoque e reflex\u00f5es te\u00f3ricas e metodol\u00f3gicas interdisciplinares e inser\u00e7\u00e3o social. E, com uma oferta maior de disciplinas optativas, busca-se solidificar base te\u00f3rica, apoiar revis\u00e3o bibliogr\u00e1fica, consolidar e qualificar o projeto de pesquisa. O doutorado em Sociedade, Ambiente e Territ\u00f3rio contar\u00e1 com 5 disciplinas obrigat\u00f3rias que dar\u00e3o base te\u00f3rica interdisciplinar aos estudantes. S\u00e3o elas: no primeiro semestre de curso, Fundamentos em Sociedade, Ambiente e Territ\u00f3rio; Metodologia de Pesquisa Interdisciplinar; e Semin\u00e1rios 1, disciplinas comuns ao Mestrado, com o prop\u00f3sito de nivelar conhecimentos e debates dos doutorandos, egressos de diversas \u00e1reas de forma\u00e7\u00e3o; no segundo semestre, Estudos Avan\u00e7ados em Sociedade, Ambiente e Territ\u00f3rio; no terceiro semestre, Semin\u00e1rio de Tese (estas disciplinas ser\u00e3o exclusivas de Doutorado). As disciplinas optativas, disponibilizadas pelo SAT se vinculam \u00e0s linhas de pesquisa.<\/p>\n

As disciplinas que versam sobre Cultura, Popula\u00e7\u00e3o e Natureza; e Sujeitos Sociais, Identidades e Territorializac\u0327o\u0303es se associam \u00e0 linha Sociedade e Ambiente. A disciplina Semi\u00e1rido: Sociedade e Natureza est\u00e1 ligada \u00e0 linha Territ\u00f3rio e Desenvolvimento. H\u00e1, ainda, um conjunto de disciplinas optativas (Metodologia de Pesquisa Interdisciplinar; Ecologia Pol\u00edtica; Agricultura Familiar, Territ\u00f3rio e Desenvolvimento; e Urbaniza\u00e7\u00e3o e Meio Ambiente) que criam interfaces entre as duas linhas de pesquisa. As disciplinas optativas em T\u00f3picos Especiais I e II visam atender demandas de qualifica\u00e7\u00e3o dos projetos de disserta\u00e7\u00e3o e tese e abarcam, de forma alternada, os temas: Popula\u00e7\u00e3o, Espa\u00e7o e Ambiente; Desenvolvimento Econ\u00f4mico\/ Regional; Redes de Coopera\u00e7\u00e3o, Inova\u00e7\u00e3o e Governan\u00e7a; Est\u00e1gio de Doc\u00eancia; Sociologia da Alimenta\u00e7\u00e3o, Urbaniza\u00e7\u00e3o e Produ\u00e7\u00e3o do Espa\u00e7o; e Pol\u00edtica e Gest\u00e3o em Sa\u00fade P\u00fablica.<\/p>\n

Desta forma, espera-se solidificar base te\u00f3rica, metodol\u00f3gica e capacidade cr\u00edtica. As disciplinas ser\u00e3o conduzidas por dois ou mais professores, de modo a gerar sinergias e pr\u00e1ticas constantes de exercitar olhares m\u00faltiplos, diversos e interdisciplinares sobre os temas abordados.\u00a0 O Quadro 1 explicita as disciplinas, sua rela\u00e7\u00e3o com a linha de pesquisa e o semestre em que ser\u00e3o ofertadas.<\/p>\n

O estudante realizar\u00e1 o exame de qualifica\u00e7\u00e3o no quarto semestre. Os exames de qualifica\u00e7\u00e3o ocorrer\u00e3o com a participa\u00e7\u00e3o de, ao menos, dois docentes, al\u00e9m do orientador.\u00a0 A defesa da tese dever\u00e1 ocorrer at\u00e9 o final dos 48 meses do curso.<\/p>\n

Organiza\u00e7\u00e3o curricular do curso de Doutorado em Sociedade, Ambiente e Territ\u00f3rio:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
Linha<\/strong><\/h5>\n<\/td>\n
\n
Disciplina<\/strong><\/h5>\n<\/td>\n
\n
Obrigat\u00f3ria (OB) \/\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Optativa (OP)<\/strong><\/h5>\n<\/td>\n
\n
Carga Hor\u00e1ria\/ Cr\u00e9ditos<\/strong><\/h5>\n<\/td>\n
\n
Semestre<\/strong><\/h5>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
1 e 2<\/h6>\n<\/td>\n
\n
Fundamentos te\u00f3ricos em Sociedade, Ambiente e Territ\u00f3rio<\/h6>\n<\/td>\n
\n
OB ME e DO<\/h6>\n<\/td>\n
\n
60 H\/A<\/h6>\n
4 Cr\u00e9ditos<\/h6>\n<\/td>\n
\n
1<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
1 e 2<\/h6>\n<\/td>\n
\n
Semin\u00e1rio de Pesquisa I<\/h6>\n<\/td>\n
\n
OB ME e DO<\/h6>\n<\/td>\n
\n
60 H\/A<\/h6>\n
4 Cr\u00e9ditos<\/h6>\n<\/td>\n
\n
1<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
1 e 2<\/h6>\n<\/td>\n
\n
Metodologia de Pesquisa Interdisciplinar<\/h6>\n<\/td>\n
\n
OB ME e DO<\/h6>\n<\/td>\n
\n
60 H\/A<\/h6>\n
4 Cr\u00e9ditos<\/h6>\n<\/td>\n
\n
1<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
1 e 2<\/h6>\n<\/td>\n
\n
Semin\u00e1rio de Pesquisa II<\/h6>\n<\/td>\n
\n
OB ME<\/h6>\n<\/td>\n
\n
60 H\/A<\/h6>\n
4 Cr\u00e9ditos<\/h6>\n<\/td>\n
\n
2<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
1 e 2<\/h6>\n<\/td>\n
\n
Estudos Avan\u00e7ados em Sociedade, Ambiente e Territ\u00f3rio<\/h6>\n<\/td>\n
\n
OB DO<\/h6>\n<\/td>\n
\n
60 H\/A<\/h6>\n
4 Cr\u00e9ditos<\/h6>\n<\/td>\n
\n
2<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
1 e 2<\/h6>\n<\/td>\n
\n
Semin\u00e1rios de tese<\/h6>\n<\/td>\n
\n
OB DO<\/h6>\n<\/td>\n
\n
60 H\/A<\/h6>\n
4 Cr\u00e9ditos<\/h6>\n<\/td>\n
\n
3<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
1 e 2<\/h6>\n<\/td>\n
\n
Ecologia Pol\u00edtica<\/h6>\n<\/td>\n
\n
OP ME e DO<\/h6>\n<\/td>\n
\n
45 H\/A<\/h6>\n
3 Cr\u00e9ditos<\/h6>\n<\/td>\n
\n
1, 2, 3, 4<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
1 e 2<\/h6>\n<\/td>\n
\n
Agricultura familiar, territ\u00f3rio e desenvolvimento<\/h6>\n<\/td>\n
\n
OP ME e DO<\/h6>\n<\/td>\n
\n
45 H\/A<\/h6>\n
3 Cr\u00e9ditos<\/h6>\n<\/td>\n
\n
1, 2, 3, 4<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
1 e 2<\/h6>\n<\/td>\n
\n
Urbaniza\u00e7\u00e3o e Meio Ambiente<\/h6>\n<\/td>\n
\n
OP ME e DO<\/h6>\n<\/td>\n
\n
45 H\/A<\/h6>\n
3 Cr\u00e9ditos<\/h6>\n<\/td>\n
\n
1, 2, 3, 4<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
1 e 2<\/h6>\n<\/td>\n
\n
T\u00f3picos especiais I<\/h6>\n<\/td>\n
\n
OP ME e DO<\/h6>\n<\/td>\n
\n
30 H\/A<\/h6>\n
2 Cr\u00e9ditos<\/h6>\n<\/td>\n
\n
1, 2, 3, 4<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
1 e 2<\/h6>\n<\/td>\n
\n
T\u00f3picos especiais II<\/h6>\n<\/td>\n
\n
OP ME e DO<\/h6>\n<\/td>\n
\n
60 H\/A<\/h6>\n
4 Cr\u00e9ditos<\/h6>\n<\/td>\n
\n
1, 2, 3, 4<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
1<\/h6>\n<\/td>\n
\n
Cultura, popula\u00e7\u00e3o e natureza<\/h6>\n<\/td>\n
\n
OP ME e DO<\/h6>\n<\/td>\n
\n
45 H\/A<\/h6>\n
3 Cr\u00e9ditos<\/h6>\n<\/td>\n
\n
1, 2, 3, 4<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
1<\/h6>\n<\/td>\n
\n
Sujeitos sociais, identidades e territorializa\u00e7\u00f5es<\/h6>\n<\/td>\n
\n
OP ME e DO<\/h6>\n<\/td>\n
\n
45 H\/A<\/h6>\n
3 Cr\u00e9ditos<\/h6>\n<\/td>\n
\n
1, 2, 3, 4<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
1,2<\/h6>\n<\/td>\n
\n
Semi\u00e1rido: sociedade e natureza<\/h6>\n<\/td>\n
\n
OP ME e DO<\/h6>\n<\/td>\n
\n
45 H\/A<\/h6>\n
3 Cr\u00e9ditos<\/h6>\n<\/td>\n
\n
1, 2, 3, 4<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
2<\/h6>\n<\/td>\n
\n
Programas p\u00fablicos, desenvolvimento e gest\u00e3o territorial<\/h6>\n<\/td>\n
\n
OP ME e DO<\/h6>\n<\/td>\n
\n
45 H\/A<\/h6>\n
3 Cr\u00e9ditos<\/h6>\n<\/td>\n
\n
1,2,3,4<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
1,2<\/h6>\n<\/td>\n
\n
Est\u00e1gio de doc\u00eancia<\/h6>\n<\/td>\n
\n
OP ME e DO<\/h6>\n<\/td>\n
\n
45 H\/A<\/h6>\n
3 Cr\u00e9ditos<\/h6>\n<\/td>\n
\n
1,2,3,4<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
1<\/h6>\n<\/td>\n
\n
Sociologia da Alimenta\u00e7\u00e3o<\/h6>\n<\/td>\n
\n
OP ME e DO<\/h6>\n<\/td>\n
\n
45 H\/A<\/h6>\n
3 Cr\u00e9ditos<\/h6>\n<\/td>\n
\n
1,2,3,4<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
2<\/h6>\n<\/td>\n
\n
Popula\u00e7\u00e3o, Espa\u00e7o e Ambiente<\/h6>\n<\/td>\n
\n
OP ME e DO<\/h6>\n<\/td>\n
\n
45 H\/A<\/h6>\n
3 Cr\u00e9ditos<\/h6>\n<\/td>\n
\n
1,2,3,4<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
2<\/h6>\n<\/td>\n
\n
Urbaniza\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o<\/h6>\n<\/td>\n
\n
OP ME e DO<\/h6>\n<\/td>\n
\n
45 H\/A<\/h6>\n
3 Cr\u00e9ditos<\/h6>\n<\/td>\n
\n
1,2,3,4<\/h6>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Ter\u00e1 direito ao t\u00edtulo de mestre o(a) estudante que completar um m\u00ednimo de 18 (dezoito) cr\u00e9ditos. Contar\u00e1 com 4 disciplinas obrigat\u00f3rias que dar\u00e3o base te\u00f3rica interdisciplinar aos estudantes. S\u00e3o elas: \u201cMetodologia de pesquisa interdisciplinar\u201d, \u201cFundamentos te\u00f3ricos em territ\u00f3rio, ambiente e sociedade\u201d e Semin\u00e1rios de disserta\u00e7\u00e3o I e II. E s\u00e3o 10 as disciplinas optativas: Cultura, popula\u00e7\u00e3o e natureza; Sujeitos sociais, identidades e territorializa\u00e7\u00f5es; Programas p\u00fablicos, desenvolvimento e gest\u00e3o territorial; Semi\u00e1rido: sociedade e natureza; Ecologia pol\u00edtica; Licenciamento ambiental; Agricultura familiar, territ\u00f3rio e desenvolvimento; Urbaniza\u00e7\u00e3o e meio ambiente; T\u00f3picos Especiais I e II.<\/span><\/p>\n

Desta forma, espera-se num primeiro momento fortalecer nos estudantes enfoque te\u00f3rico e metodol\u00f3gico interdisciplinar e, em momento posterior, solidificar base te\u00f3rica, massa cr\u00edtica e consolidar o projeto de pesquisa. As disciplinas ser\u00e3o conduzidas por dois ou mais professores de modo a gerar sinergias e pr\u00e1ticas constantes de exercitar olhares m\u00faltiplos, diversos e interdisciplinares sobre os temas abordados.\u00a0<\/span><\/p><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"yoast_head":"\nEstrutura curricular - Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Sociedade, Ambiente e Territ\u00f3rio<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow\" \/>\n<meta name=\"googlebot\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta name=\"bingbot\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgsat\/estrutura-curricular\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Estrutura curricular - Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Sociedade, Ambiente e Territ\u00f3rio\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"O SAT oferece cursos de Mestrado e Doutorado em Sociedade, Ambiente e Territ\u00f3rio. O curso de Doutorado foi aprovado pela Capes em 2024 e ter\u00e1 dura\u00e7\u00e3o de 4 anos, com entrada anual de estudantes a partir de processo seletivo que ser\u00e1 aberto em 2025. O curso de Mestrado foi criado em 2015 e conta com […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgsat\/estrutura-curricular\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Programa de P\u00f3s Gradua\u00e7\u00e3o em Sociedade, Ambiente e Territ\u00f3rio\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-03-16T19:24:45+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgsat\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgsat\/\",\"name\":\"Programa de P\\u00f3s Gradua\\u00e7\\u00e3o em Sociedade, Ambiente e Territ\\u00f3rio\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":\"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgsat\/?s={search_term_string}\",\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"pt-BR\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgsat\/estrutura-curricular\/#webpage\",\"url\":\"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgsat\/estrutura-curricular\/\",\"name\":\"Estrutura curricular - Programa de P\\u00f3s Gradua\\u00e7\\u00e3o em Sociedade, Ambiente e Territ\\u00f3rio\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgsat\/#website\"},\"datePublished\":\"2023-02-13T18:32:17+00:00\",\"dateModified\":\"2023-03-16T19:24:45+00:00\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgsat\/estrutura-curricular\/\"]}]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgsat\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5151"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgsat\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgsat\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgsat\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgsat\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5151"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgsat\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5151\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5751,"href":"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgsat\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5151\/revisions\/5751"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgsat\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5151"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}