{"id":178,"date":"2017-03-28T13:45:37","date_gmt":"2017-03-28T16:45:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/site-modelo\/?page_id=178"},"modified":"2022-12-14T17:40:03","modified_gmt":"2022-12-14T20:40:03","slug":"disciplinas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgeo\/disciplinas\/","title":{"rendered":"Disciplinas"},"content":{"rendered":"

DISCIPLINAS OBRIGAT\u00d3RIAS<\/span><\/b><\/span><\/p>\n

\u2022 <\/span>ELEMENTOS DE EPISTEMOLOGIA DA GEOGRAFIA<\/span>
\nCr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60
\nEmenta: Geografia, Modernidade e ci\u00eancia. Crise global e reestrutura\u00e7\u00e3o da
\nGeografia O pluralismo metodol\u00f3gico e suas matrizes filos\u00f3ficas. Dimens\u00f5es do
\nespa\u00e7o geogr\u00e1fico. A constru\u00e7\u00e3o da geografia no Brasil.<\/span><\/p>\n

\u2022 <\/span>SEMIN\u00c1RIO DE PESQUISA<\/span>
\nCr\u00e9ditos: 4 Carga Hor\u00e1ria: 60
\nEmenta: Esta disciplina re\u00fane todos os alunos do programa com o objetivo de
\ndiscutir quest\u00f5es te\u00f3ricas e metodol\u00f3gicas suscitadas pela execu\u00e7\u00e3o das
\npesquisas. A disciplina ser\u00e1 ministrada sempre por dois professores, sendo um
\nde cada linha e est\u00e1 aberta \u00e0 participa\u00e7\u00e3o dos professores orientadores.<\/span><\/p>\n

\u2022 <\/span>ATIVIDADES PROGRAMADAS<\/span>
\nCr\u00e9ditos: 2 Carga Hor\u00e1ria: 30
\nEmenta: Atividades extra-curriculares desenvolvidas ao longo do curso, a
\nexemplo de apresenta\u00e7\u00e3o de trabalhos em eventos e publica\u00e7\u00f5es diversas. O relat\u00f3rio
\ndestas atividades dever\u00e1 ser entregue para avalia\u00e7\u00e3o de uma comiss\u00e3o, designada
\npela Colegiado do Curso, antes da defesa da Disserta\u00e7\u00e3o de Mestrado.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

DISCIPLINAS OPTATIVAS<\/span><\/strong><\/p>\n

Linha de\u00a0<\/span><\/u><\/i><\/strong>Pesquisa: Produ\u00e7\u00e3o dos Espa\u00e7os Urbanos e Rurais<\/span><\/u><\/i><\/strong><\/p>\n

\u2022 <\/span>PRODU\u00c7\u00c3O DO ESPA\u00c7O URBANO E REGIONAL
\n<\/span>Cr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60
\nEmenta: Tend\u00eancias recentes do processo de urbaniza\u00e7\u00e3o. A reestrutura\u00e7\u00e3o do
\nespa\u00e7o urbano e as pr\u00e1ticas socioespaciais. Cidades e redes. Cotidiano e
\nrepresenta\u00e7\u00f5es do urbano. Abordagens e aplica\u00e7\u00f5es do estudo das pol\u00edticas
\np\u00fablicas de planejamento urbano e regional. A constru\u00e7\u00e3o de cidades
\nsustent\u00e1veis e os instrumentos de gest\u00e3o e ordenamento territorial.<\/span><\/p>\n

\u2022 <\/span>A GEOGRAFIA DAS CIDADES M\u00c9DIAS E PEQUENAS
\n<\/span>Cr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60
\nEmenta: As cidades pequenas e m\u00e9dias no Brasil e o debate te\u00f3rico
\nepistemol\u00f3gico: metodologias de an\u00e1lise. Din\u00e2mica regional e cidades m\u00e9dias.
\nPerspectivas das cidades pequenas e m\u00e9dias na rede urbana brasileira. As
\ncidades saud\u00e1veis.<\/span><\/p>\n

\u2022 <\/span>URBANIZA\u00c7\u00c3O E PRODU\u00c7\u00c3O DO ESPA\u00c7O<\/span>
\nCr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60
\nEmenta: Urbaniza\u00e7\u00e3o e cidades. Diferentes leituras sobre a produ\u00e7\u00e3o e
\nreprodu\u00e7\u00e3o da cidade. Reprodu\u00e7\u00e3o territorial da cidade. Estrutura, estrutura\u00e7\u00e3o
\ne reestrutura\u00e7\u00e3o urbana e das cidades. Desigualdades e identidades
\nsocioespaciais. Cidades: cotidiano e representa\u00e7\u00f5es. Tend\u00eancias regionais
\nrecentes da urbaniza\u00e7\u00e3o no Brasil e no Norte de Minas.<\/span><\/p>\n

\u2022 ORGANIZA\u00c7\u00c3O DO ESPA\u00c7O RURAL<\/span>
\nCr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60
\nEmenta: Agricultura, progresso t\u00e9cnico e tradicionalismo. A empresa capitalista
\nno campo e as rela\u00e7\u00f5es de trabalho. Produ\u00e7\u00e3o Familiar da agricultura.
\nTend\u00eancias regionais recentes da agricultura no Brasil.<\/span><\/p>\n

\u2022 ABORDAGENS TE\u00d3RICO-METODOL\u00d3GICAS DO ESPA\u00c7O RURAL<\/span>
\nCr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60
\nEmenta: Abordagens te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas sobre a agricultura. Pol\u00edticas
\np\u00fablicas para a agricultura. Os movimentos s\u00f3cio-espaciais no Brasil e a
\nquest\u00e3o da Reforma Agr\u00e1ria. Os paradigmas s\u00f3cio-ambientais e a agricultura na
\nperspectiva do desenvolvimento sustent\u00e1vel.<\/span><\/p>\n

\u2022 RURALIDADES, TERRIT\u00d3RIOS E AMBIENTE<\/span>
\nCr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60
\nEmenta: Abordagem multidimensional das ruralidades. Rela\u00e7\u00f5es sociais, din\u00e2micas
\ne transforma\u00e7\u00f5es do mundo rural brasileiro. Sujeitos sociais, poder,
\nterrit\u00f3rios e conflitos pela apropria\u00e7\u00e3o simb\u00f3lica e material dos ambientes.<\/span><\/p>\n

\u2022\u00a0AGENTES DO MERCADO IMOBILI\u00c1RIO E O EMPREENDEDORISMO NO URBANO<\/span>
\nCr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60
\nEmenta: Estudos dos agentes do espa\u00e7o urbano e as rela\u00e7\u00f5es com o processo de
\nprodu\u00e7\u00e3o da cidade.<\/span><\/p>\n

\u2022\u00a0PLANEJAMENTO DE \u00c1REAS VERDES URBANAS<\/span><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa:\u00a0<\/b><\/span>Estudo
\ne planejamento dos espa\u00e7os p\u00fablicos (\u00e1reas verdes) \u00e0 luz da organiza\u00e7\u00e3o e
\nestrutura\u00e7\u00e3o da paisagem e do cen\u00e1rio urbano atual, considerando seus aspectos
\necol\u00f3gicos, est\u00e9ticos e de lazer.<\/span><\/p>\n

\u2022 TRANSPORTE E ORGANIZA\u00c7\u00c3O ESPACIAL<\/span><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Transportes e organiza\u00e7\u00e3o socioespacial. Papel dos Transportes
\nnas atividades socioecon\u00f4micas e na din\u00e2mica da circula\u00e7\u00e3o de mercadorias,
\npessoas e informa\u00e7\u00f5es. Redes de transportes e servi\u00e7os de transportes no mundo
\ne no Brasil. Estado, iniciativa privada, planejamento e gest\u00e3o do setor de
\nTransportes. Transportes aquavi\u00e1rio, terrestre e aerovi\u00e1rio. Multimodalidade e
\nintermodalidade de Transportes. Transportes, Tr\u00e2nsito e mobilidade na
\nestrutura\u00e7\u00e3o socioespacial urbana e interurbana.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u2022 ENSINO DE GEOGRAFIA E CURR\u00cdCULO – (DES)IGUALDADES EDUCACIONAIS.<\/span><\/p>\n

Cr\u00e9ditos:\u00a04.\u00a0 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: Epistemologia do ensino de geografia,
\nestudos curriculares, teoria do conhecimento e o ensino de geografia.
\nDiferentes realidades entre curr\u00edculo escolar e saberes de refer\u00eancia da
\ngeografia. As teorias da transposi\u00e7\u00e3o, recontextualiza\u00e7\u00e3o e media\u00e7\u00e3o did\u00e1tica.
\nSignificados, representa\u00e7\u00f5es e pap\u00e9is da escola no mundo hodierno.
\nDesigualdades educacionais, diversidade cultural, empoderamento local e justi\u00e7a
\nescolar. Ensino de Geografia, educa\u00e7\u00e3o democr\u00e1tica e transforma\u00e7\u00e3o social.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span>Linha de\u00a0<\/span><\/u><\/strong>Pesquisa: Territ\u00f3rio, Cultura e Meio Ambiente<\/span><\/u><\/strong><\/p>\n

\u2022 CULTURA E PRODU\u00c7\u00c3O DO ESPA\u00c7O<\/span>
\nCr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60
\nEmenta: Cultura como categoria de an\u00e1lise e de compreens\u00e3o dos processos
\nsociais. Territorialidades, mem\u00f3ria, identidade, representa\u00e7\u00e3o material e
\nimaterial da cultura no espa\u00e7o.<\/span><\/p>\n

\u2022 MODOS DE VIDAS TRADICIONAIS E CAMPESINATO<\/span>
\nCr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60 <\/span><\/p>\n

Ementa: Campesinato e resist\u00eancia. As manifesta\u00e7\u00f5es tradicionais
\ndas popula\u00e7\u00f5es camponesas, o saber local. Territ\u00f3rio e Campesinato: os movimentos
\nsociais do e no campo.<\/span><\/p>\n

\u2022 GEOGRAFIA DAS \u00c1GUAS<\/span>
\nCr\u00e9ditos: 4 Carga Hor\u00e1ria: 60
\nEmenta: \u00c1gua, recurso h\u00eddrico e \u00e1gua doce. Din\u00e2mica da \u00e1gua no meio ambiente.
\nDistribui\u00e7\u00e3o espacial e quantifica\u00e7\u00e3o geral das reservas de \u00e1gua.
\nDisponibilidade e demanda de recursos h\u00eddricos superficiais e subterr\u00e2neos no
\nBrasil. Caminhos das \u00e1guas nos sistemas naturais e transformados. \u00c1guas
\nsubterr\u00e2neas. \u00c1gua e desenvolvimento sustent\u00e1vel. Usos m\u00faltiplos dos recursos
\nh\u00eddricos. Avalia\u00e7\u00e3o de recursos h\u00eddricos. Indicadores ambientais e gest\u00e3o dos
\nRecursos H\u00eddricos. Polui\u00e7\u00e3o das \u00e1guas. Aspectos t\u00e9cnicos relacionados ao
\nplanejamento e manejo integrados dos recursos h\u00eddricos. A \u00e1gua no semi\u00e1rido.<\/span><\/p>\n

\u2022 GEST\u00c3O EM BACIAS HIDROGR\u00c1FICAS<\/span><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: Defini\u00e7\u00e3o e divis\u00e3o da hidrologia; o ciclo hidrol\u00f3gico;
\nprecipita\u00e7\u00e3o, intercepta\u00e7\u00e3o, armazenamento de \u00e1gua no solo, evapora\u00e7\u00e3o,
\nevapotranspira\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o da vaz\u00e3o em cursos de \u00e1gua e medi\u00e7\u00e3o, escoamento
\nsuperficial e subterr\u00e2neo. Defini\u00e7\u00e3o e delimita\u00e7\u00e3o de bacias hidrogr\u00e1ficas com
\ngeoprocessamento e an\u00e1lises morfom\u00e9tricas e hidrodin\u00e2micas. Efeitos antr\u00f3picos
\nsobre o ciclo hidrol\u00f3gico. Conserva\u00e7\u00e3o e manejo da \u00e1gua em bacias
\nhidrogr\u00e1ficas. A bacia hidrogr\u00e1fica como unidade b\u00e1sica para a conserva\u00e7\u00e3o e o
\nplanejamento integrado dos recursos naturais. Territ\u00f3rio e pr\u00e1ticas de an\u00e1lise
\nambiental de bacias hidrogr\u00e1ficas.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u2022<\/span> Geoestat\u00edstica aplicada \u00e0 Geografia <\/span><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: M\u00e9todo cient\u00edfico e quantifica\u00e7\u00e3o em geografia;
\nElementos de estat\u00edstica e probabilidade para a geografia; Coleta, organiza\u00e7\u00e3o
\ne descri\u00e7\u00e3o de dados espaciais; An\u00e1lise explorat\u00f3ria de dados e distribui\u00e7\u00f5es
\nde frequ\u00eancias; Amostragem e estima\u00e7\u00e3o; Correla\u00e7\u00e3o e Regress\u00e3o com vari\u00e1veis
\nespaciais; An\u00e1lise de Autocorrela\u00e7\u00e3o espacial; Variografia, krigagem e
\nvalida\u00e7\u00e3o cruzada; outros m\u00e9todos de predi\u00e7\u00e3o espacial e valida\u00e7\u00e3o de modelos;
\nAplica\u00e7\u00f5es utilizando o software R.<\/span><\/p>\n

\u2022 AN\u00c1LISE AMBIENTAL DE BACIAS HIDROGR\u00c1FICAS<\/span>
\nCr\u00e9ditos: 4 Carga Hor\u00e1ria: 60
\nEmenta: Elementos fisiogr\u00e1ficos de uma bacia hidrogr\u00e1fica. Abordagens
\nanal\u00edticas dos processos hidrol\u00f3gicos. Efeitos antr\u00f3picos sobre o ciclo
\nhidrol\u00f3gico. Caracter\u00edsticas e an\u00e1lise morfom\u00e9tricas de bacias hidrogr\u00e1ficas.
\nSub-bacias e microbacias hidrogr\u00e1ficas. Conserva\u00e7\u00e3o de nascentes: hidrologia e
\nmanejo de bacias hidrogr\u00e1ficas de cabeceiras. A bacia hidrogr\u00e1fica como unidade
\nb\u00e1sica para a conserva\u00e7\u00e3o e o planejamento integrado dos recursos naturais.
\nAbordagens sobre manejo de bacias hidrogr\u00e1ficas. Territ\u00f3rio e pr\u00e1ticas de
\nan\u00e1lise ambiental de bacias hidrogr\u00e1ficas.<\/span><\/p>\n

\u2022 RISCOS NATURAIS<\/span>
\nCr\u00e9ditos: 4 Carga Hor\u00e1ria: 60
\nEmenta: Teoria do risco e manifesta\u00e7\u00f5es naturais. Riscos naturais, a
\nproblem\u00e1tica da defini\u00e7\u00e3o. Riscos s\u00edsmicos. Risco de inunda\u00e7\u00e3o. Risco de
\nInc\u00eandio florestal. Riscos geomorfol\u00f3gicos. Movimento de massas na perspectiva
\nda teoria do risco. Caracteriza\u00e7\u00e3o dos riscos de desabamento, deslizamento. A
\ngest\u00e3o dos riscos. Aspectos diversos da preven\u00e7\u00e3o de riscos geomorfol\u00f3gicos.
\nRiscos ambientais. Varia\u00e7\u00f5es e Mudan\u00e7as clim\u00e1ticas. Aspectos t\u00e9cnicos
\nrelacionados ao aquecimento global. O fen\u00f4meno da seca no Brasil. Conviv\u00eancia
\ncom o semi\u00e1rido.<\/span><\/p>\n

\u2022 GEOGRAFIA DA SA\u00daDE<\/span>
\nCr\u00e9ditos: 4 Carga Hor\u00e1ria: 60
\nEmenta: O processo sa\u00fade\/doen\u00e7a e sua rela\u00e7\u00e3o com a degrada\u00e7\u00e3o ambiental. A
\nimport\u00e2ncia do saneamento para a sa\u00fade p\u00fablica. Tecnologias apropriadas ao
\nambiente saud\u00e1vel. O papel das pol\u00edticas p\u00fablicas de sa\u00fade no territ\u00f3rio.<\/span><\/p>\n

\u2022\u00a0TERRITORIALIDADES HUMANAS<\/span>
\nCr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60
\nEmenta: A categoria Territ\u00f3rio e a Geografia. As Territorialidades.
\nMetodologias, Territ\u00f3rios e Territorialidades Multidisciplinares. Marco
\nLegal,\u00a0Territ\u00f3rios e Territorialidades. Marco Pr\u00e1tico,\u00a0Territ\u00f3rios e
\nTerritorialidades,\u00a0Territ\u00f3rios e Territorialidades Contempor\u00e2neas.<\/span><\/p>\n

Disciplinas comuns \u00e0s duas linhas<\/span><\/strong><\/p>\n

\u2022 SENSORIAMENTO REMOTO APLICADO \u00c0 MODELAGEM SOCIOAMBIENTAL<\/span>
\nCr\u00e9ditos: 4 Carga Hor\u00e1ria: 60
\nEmenta: Radia\u00e7\u00e3o eletromagn\u00e9tica; Imagem de alta e m\u00e9dia resolu\u00e7\u00e3o espacial;
\nProcessamento Digital de Imagens; Aplica\u00e7\u00f5es do sensoriamento remoto em
\nmonitoramento ambiental. Aplica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas com os softwares Envi, Spring,
\nArcGIS.<\/span><\/p>\n

\u2022 TEORIAS E APLICA\u00c7\u00d5ES DE SISTEMA DE INFORMA\u00c7\u00c3O GEOGR\u00c1FICA (SIG)<\/span>
\nCr\u00e9ditos: 4 Carga Hor\u00e1ria: 60
\nEmenta: T\u00e9cnicas de vetoriza\u00e7\u00e3o, convers\u00e3o de dados cartogr\u00e1ficos, Bancos de
\ndados Geogr\u00e1ficos; Tratamento da informa\u00e7\u00e3o espacial; An\u00e1lise e modelagem
\nespacial; Aplica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas com o software ArcGIS.<\/span><\/p>\n

T\u00d3PICOS ESPECIAIS<\/span><\/strong><\/p>\n

Linha de Pesquisa: Produ\u00e7\u00e3o dos Espa\u00e7os Urbanos e Rurais<\/span><\/u><\/i><\/strong><\/u><\/i><\/b><\/p>\n

\u2022 T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM PRODU\u00c7\u00c3O DOS ESPA\u00c7OS URBANOS E RURAIS<\/span>
\nCr\u00e9ditos: 4 Carga Hor\u00e1ria: 60
\nEmenta: Estudo de quest\u00f5es relevantes apontadas pelos mestrandos e\/ou docentes
\ncom o intuito de favorecer o desenvolvimento dos projetos de pesquisa
\nvinculados \u00e0 Linha \u201cprodu\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os urbanos e rurais\u201d.<\/span><\/p>\n

\u2022\u00a0T\u00d3PICOS ESPECIAIS\u00a0EM PLANEJAMENTO URBANO E REGIONAL
\n<\/span>Cr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60
\nEmenta: Abordagens Te\u00f3ricas e Tend\u00eancias Contempor\u00e2neas do Planejamento Urbano
\ne Regional<\/span><\/p>\n

\u2022\u00a0T\u00d3PICOS ESPECIAIS: CIDADES E REDE<\/span><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

O urbano, espa\u00e7o e territ\u00f3rio. An\u00e1lise\u00a0dos aspectos sociais, pol\u00edticos
\ne econ\u00f4micos relativos \u00e0 produ\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o da cidade.\u00a0<\/em>A cidade
\nno contexto regional. Cidades em rede e rede de cidades. O papel das redes no
\ndesenvolvimento da cidade. Tend\u00eancias atuais.<\/span><\/p>\n

Linha de Pesquisa: Territ\u00f3rio, Cultura e Meio Ambiente<\/span><\/u><\/i><\/strong><\/u><\/i><\/b><\/p>\n

\u2022 T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM TERRIT\u00d3RIO, CULTURA E MEIO AMBIENTE<\/span>
\nCr\u00e9ditos: 4 Carga Hor\u00e1ria: 60
\nEmenta: Estudo de quest\u00f5es relevantes apontadas pelos mestrandos e\/ou docentes
\ncom o intuito de favorecer o desenvolvimento dos projetos de pesquisa
\nvinculados \u00e0 Linha \u201cterrit\u00f3rio, cultura e meio ambiente\u201d.<\/span><\/p>\n

\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

DISCIPLINAS OBRIGAT\u00d3RIAS<\/span><\/b><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ELEMENTOS DE EPISTEMOLOGIA DA
\nGEOGRAFIA<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Cr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Ementa: Geografia, Modernidade e
\nci\u00eancia. Crise global e reestrutura\u00e7\u00e3o da Geografia O pluralismo metodol\u00f3gico
\ne suas matrizes filos\u00f3ficas. Dimens\u00f5es do espa\u00e7o geogr\u00e1fico. A constru\u00e7\u00e3o da
\ngeografia no Brasil.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

SEMIN\u00c1RIO DE PESQUISA<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: Esta disciplina re\u00fane
\ntodos os alunos do programa com o objetivo de discutir quest\u00f5es te\u00f3ricas e
\nmetodol\u00f3gicas suscitadas pela execu\u00e7\u00e3o das pesquisas. A disciplina ser\u00e1
\nministrada sempre por dois professores, sendo um de cada linha e est\u00e1 aberta
\n\u00e0 participa\u00e7\u00e3o dos professores orientadores.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ATIVIDADES PROGRAMADAS<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 2 Carga Hor\u00e1ria: 30<\/span><\/p>\n

Ementa: Atividades
\nextra-curriculares desenvolvidas ao longo do curso, a exemplo de apresenta\u00e7\u00e3o
\nde trabalhos em eventos e publica\u00e7\u00f5es diversas. O relat\u00f3rio destas atividades
\ndever\u00e1 ser entregue para avalia\u00e7\u00e3o de uma comiss\u00e3o, designada pela Colegiado
\ndo Curso, antes da defesa da Disserta\u00e7\u00e3o de Mestrado. <\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

DISCIPLINAS OPTATIVAS<\/span><\/b><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

1.
\nLinha de Pesquisa: Produ\u00e7\u00e3o dos Espa\u00e7os Urbanos e Rurais<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

PRODU\u00c7\u00c3O DO ESPA\u00c7O URBANO E
\nREGIONAL<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: Tend\u00eancias recentes do
\nprocesso de urbaniza\u00e7\u00e3o. A reestrutura\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o urbano e as pr\u00e1ticas
\nsocioespaciais. Cidades e redes. Cotidiano e representa\u00e7\u00f5es do urbano.
\nAbordagens e aplica\u00e7\u00f5es do estudo das pol\u00edticas p\u00fablicas de planejamento
\nurbano e regional. A constru\u00e7\u00e3o de cidades sustent\u00e1veis e os instrumentos de
\ngest\u00e3o e ordenamento territorial.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

A GEOGRAFIA DAS CIDADES M\u00c9DIAS E
\nPEQUENAS<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: As cidades pequenas e m\u00e9dias
\nno Brasil e o debate te\u00f3rico epistemol\u00f3gico: metodologias de an\u00e1lise.
\nDin\u00e2mica regional e cidades m\u00e9dias. Perspectivas das cidades pequenas e
\nm\u00e9dias na rede urbana brasileira. As cidades saud\u00e1veis.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

URBANIZA\u00c7\u00c3O E PRODU\u00c7\u00c3O DO ESPA\u00c7O<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: Urbaniza\u00e7\u00e3o e cidades.
\nDiferentes leituras sobre a produ\u00e7\u00e3o e reprodu\u00e7\u00e3o da cidade. Reprodu\u00e7\u00e3o
\nterritorial da cidade. Estrutura, estrutura\u00e7\u00e3o e reestrutura\u00e7\u00e3o urbana e das
\ncidades. Desigualdades e identidades socioespaciais. Cidades: cotidiano e
\nrepresenta\u00e7\u00f5es. Tend\u00eancias regionais recentes da urbaniza\u00e7\u00e3o no Brasil e no
\nNorte de Minas.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ORGANIZA\u00c7\u00c3O DO ESPA\u00c7O RURAL<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: Agricultura, progresso
\nt\u00e9cnico e tradicionalismo. A empresa capitalista no campo e as rela\u00e7\u00f5es de
\ntrabalho. Produ\u00e7\u00e3o Familiar da agricultura. Tend\u00eancias regionais recentes da
\nagricultura no Brasil.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

ABORDAGENS TE\u00d3RICO-METODOL\u00d3GICAS
\nDO ESPA\u00c7O RURAL<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: Abordagens
\nte\u00f3rico-metodol\u00f3gicas sobre a agricultura. Pol\u00edticas p\u00fablicas para a
\nagricultura. Os movimentos socioespaciais no Brasil e a quest\u00e3o da Reforma
\nAgr\u00e1ria. Os paradigmas socioambientais e a agricultura na perspectiva do
\ndesenvolvimento sustent\u00e1vel.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

RURALIDADES, TERRIT\u00d3RIOS E
\nAMBIENTE<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: Abordagem multidimensional
\ndas ruralidades. Rela\u00e7\u00f5es sociais, din\u00e2micas e transforma\u00e7\u00f5es do mundo rural
\nbrasileiro. Sujeitos sociais, poder, territ\u00f3rios e conflitos pela apropria\u00e7\u00e3o
\nsimb\u00f3lica e material dos ambientes.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

AGENTES DO MERCADO IMOBILI\u00c1RIO E O
\nEMPREENDEDORISMO NO URBANO<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: Estudos dos agentes do
\nespa\u00e7o urbano e as rela\u00e7\u00f5es com o processo de produ\u00e7\u00e3o da cidade.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

PLANEJAMENTO DE \u00c1REAS VERDES
\nURBANAS<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60 <\/span><\/p>\n

Ementa: Estudo e planejamento dos
\nespa\u00e7os p\u00fablicos (\u00e1reas verdes) \u00e0 luz da organiza\u00e7\u00e3o e estrutura\u00e7\u00e3o da
\npaisagem e do cen\u00e1rio urbano atual, considerando seus aspectos ecol\u00f3gicos,
\nest\u00e9ticos e de lazer.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\u00a0TRANSPORTE E ORGANIZA\u00c7\u00c3O ESPACIAL<\/b><\/span><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Transportes e organiza\u00e7\u00e3o
\nsocioespacial. Papel dos Transportes nas atividades socioecon\u00f4micas e na
\ndin\u00e2mica da circula\u00e7\u00e3o de mercadorias, pessoas e informa\u00e7\u00f5es. Redes de
\ntransportes e servi\u00e7os de transportes no mundo e no Brasil. Estado,
\niniciativa privada, planejamento e gest\u00e3o do setor de Transportes.
\nTransportes aquavi\u00e1rio, terrestre e aerovi\u00e1rio. Multimodalidade e
\nintermodalidade de Transportes. Transportes, Tr\u00e2nsito e mobilidade na
\nestrutura\u00e7\u00e3o socioespacial urbana e interurbana.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

2. Linha de Pesquisa: Territ\u00f3rio,
\nCultura e Meio Ambiente<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

CULTURA E PRODU\u00c7\u00c3O DO ESPA\u00c7O<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: Cultura como categoria de
\nan\u00e1lise e de compreens\u00e3o dos processos sociais. Territorialidades, mem\u00f3ria,
\nidentidade, representa\u00e7\u00e3o material e imaterial da cultura no espa\u00e7o.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MODOS DE VIDAS TRADICIONAIS E
\nCAMPESINATO<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60 <\/span><\/p>\n

Ementa: Campesinato e resist\u00eancia.
\nAs manifesta\u00e7\u00f5es tradicionais das popula\u00e7\u00f5es camponesas, o saber local.
\nTerrit\u00f3rio e Campesinato: os movimentos sociais do e no campo.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GEOGRAFIA DAS \u00c1GUAS<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: \u00c1gua, recurso h\u00eddrico e
\n\u00e1gua doce. Din\u00e2mica da \u00e1gua no meio ambiente. Distribui\u00e7\u00e3o espacial e
\nquantifica\u00e7\u00e3o geral das reservas de \u00e1gua. Disponibilidade e demanda de recursos
\nh\u00eddricos superficiais e subterr\u00e2neos no Brasil. Caminhos das \u00e1guas nos
\nsistemas naturais e transformados. \u00c1guas subterr\u00e2neas. \u00c1gua e desenvolvimento
\nsustent\u00e1vel. Usos m\u00faltiplos dos recursos h\u00eddricos. Avalia\u00e7\u00e3o de recursos
\nh\u00eddricos. Indicadores ambientais e gest\u00e3o dos Recursos H\u00eddricos. Polui\u00e7\u00e3o das
\n\u00e1guas. Aspectos t\u00e9cnicos relacionados ao planejamento e manejo integrados dos
\nrecursos h\u00eddricos. A \u00e1gua no semi\u00e1rido.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

AN\u00c1LISE AMBIENTAL DE BACIAS
\nHIDROGR\u00c1FICAS<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: Elementos fisiogr\u00e1ficos de
\numa bacia hidrogr\u00e1fica. Abordagens anal\u00edticas dos processos hidrol\u00f3gicos.
\nEfeitos antr\u00f3picos sobre o ciclo hidrol\u00f3gico. Caracter\u00edsticas e an\u00e1lise
\nmorfom\u00e9tricas de bacias hidrogr\u00e1ficas. Sub-bacias e microbacias
\nhidrogr\u00e1ficas. Conserva\u00e7\u00e3o de nascentes: hidrologia e manejo de bacias
\nhidrogr\u00e1ficas de cabeceiras. A bacia hidrogr\u00e1fica como unidade b\u00e1sica para a
\nconserva\u00e7\u00e3o e o planejamento integrado dos recursos naturais. Abordagens
\nsobre manejo de bacias hidrogr\u00e1ficas. Territ\u00f3rio e pr\u00e1ticas de an\u00e1lise
\nambiental de bacias hidrogr\u00e1ficas.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

RISCOS NATURAIS<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: Teoria do risco e
\nmanifesta\u00e7\u00f5es naturais. Riscos naturais, a problem\u00e1tica da defini\u00e7\u00e3o. Riscos
\ns\u00edsmicos. Risco de inunda\u00e7\u00e3o. Risco de Inc\u00eandio florestal. Riscos
\ngeomorfol\u00f3gicos. Movimento de massas na perspectiva da teoria do risco.
\nCaracteriza\u00e7\u00e3o dos riscos de desabamento, deslizamento. A gest\u00e3o dos riscos.
\nAspectos diversos da preven\u00e7\u00e3o de riscos geomorfol\u00f3gicos. Riscos ambientais.
\nVaria\u00e7\u00f5es e Mudan\u00e7as clim\u00e1ticas. Aspectos t\u00e9cnicos relacionados ao
\naquecimento global. O fen\u00f4meno da seca no Brasil. Conviv\u00eancia com o
\nsemi\u00e1rido.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

MEGAGEOMORFOLOGIA E GEOMORFOLOGIA
\nAPLICADA<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: G\u00eanese e evolu\u00e7\u00e3o do
\nrelevo sob condicionantes estruturais; Morfoestruturas e relevos derivados;
\nMegageomorfologia do territ\u00f3rio brasileiro; Mapeamento geomorfol\u00f3gico;
\nGeomorfologia aplicada e an\u00e1lise do ambiente.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

GEOGRAFIA DA SA\u00daDE<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: O processo sa\u00fade\/doen\u00e7a e
\nsua rela\u00e7\u00e3o com a degrada\u00e7\u00e3o ambiental. A import\u00e2ncia do saneamento para a
\nsa\u00fade p\u00fablica. Tecnologias apropriadas ao ambiente saud\u00e1vel. O papel das
\npol\u00edticas p\u00fablicas de sa\u00fade no territ\u00f3rio.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\u00a0TERRITORIALIDADES HUMANAS<\/b><\/span><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: A categoria Territ\u00f3rio e a
\nGeografia. As Territorialidades. Metodologias, Territ\u00f3rios e
\nTerritorialidades Multidisciplinares. Marco Legal, Territ\u00f3rios e
\nTerritorialidades. Marco Pr\u00e1tico, Territ\u00f3rios e Territorialidades,
\nTerrit\u00f3rios e Territorialidades Contempor\u00e2neas.<\/span><\/p>\n

Disciplinas comuns \u00e0s duas linhas.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

SENSORIAMENTO REMOTO APLICADO \u00c0
\nMODELAGEM SOCIOAMBIENTAL<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: Radia\u00e7\u00e3o eletromagn\u00e9tica;
\nImagem de alta e m\u00e9dia resolu\u00e7\u00e3o espacial; Processamento Digital de Imagens;
\nAplica\u00e7\u00f5es do sensoriamento remoto em monitoramento ambiental. Aplica\u00e7\u00f5es
\npr\u00e1ticas com os softwares Envi, Spring, ArcGIS, QGis.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

TEORIAS E APLICA\u00c7\u00d5ES DE SISTEMA DE
\nINFORMA\u00c7\u00c3O GEOGR\u00c1FICA (SIG)<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: T\u00e9cnicas de vetoriza\u00e7\u00e3o,
\nconvers\u00e3o de dados cartogr\u00e1ficos, Bancos de dados Geogr\u00e1ficos; Tratamento da
\ninforma\u00e7\u00e3o espacial; An\u00e1lise e modelagem espacial; Aplica\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas com o
\nsoftware ArcGIS.<\/b><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Disciplinas comuns \u00e0s duas linhas<\/span><\/b><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM PRODU\u00c7\u00c3O DOS
\nESPA\u00c7OS URBANOS E RURAIS<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: Estudo de quest\u00f5es
\nrelevantes apontadas pelos mestrandos e\/ou docentes com o intuito de
\nfavorecer o desenvolvimento dos projetos de pesquisa vinculados \u00e0 Linha
\n\u201cprodu\u00e7\u00e3o dos espa\u00e7os urbanos e rurais\u201d.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM PLANEJAMENTO
\nURBANO E REGIONAL<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: Abordagens Te\u00f3ricas e
\nTend\u00eancias Contempor\u00e2neas do Planejamento Urbano e Regional.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

T\u00d3PICOS ESPECIAIS: CIDADES E REDE<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

O urbano, espa\u00e7o e territ\u00f3rio.
\nAn\u00e1lise dos aspectos sociais, pol\u00edticos e econ\u00f4micos relativos \u00e0 produ\u00e7\u00e3o do
\nespa\u00e7o da cidade. A cidade no contexto regional. Cidades em rede e rede de
\ncidades. O papel das redes no desenvolvimento da cidade. Tend\u00eancias atuais.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Linha de Pesquisa: Territ\u00f3rio, Cultura
\ne Meio Ambiente<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

T\u00d3PICOS ESPECIAIS EM TERRIT\u00d3RIO,
\nCULTURA E MEIO AMBIENTE<\/span><\/b><\/p>\n

Cr\u00e9ditos: 4 Carga Hor\u00e1ria: 60<\/span><\/p>\n

Ementa: Estudo de quest\u00f5es
\nrelevantes apontadas pelos mestrandos e\/ou docentes com o intuito de
\nfavorecer o desenvolvimento dos projetos de pesquisa vinculados \u00e0 Linha
\n\u201cterrit\u00f3rio, cultura e meio ambiente\u201d.<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>

<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"yoast_head":"\nDisciplinas -<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow\" \/>\n<meta name=\"googlebot\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta name=\"bingbot\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgeo\/disciplinas\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Disciplinas -\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"DISCIPLINAS OBRIGAT\u00d3RIAS \u2022 ELEMENTOS DE EPISTEMOLOGIA DA GEOGRAFIA Cr\u00e9ditos: 4,0 Carga Hor\u00e1ria: 60 Ementa: Geografia, Modernidade e ci\u00eancia. Crise global e reestrutura\u00e7\u00e3o da Geografia O pluralismo metodol\u00f3gico e suas matrizes filos\u00f3ficas. Dimens\u00f5es do espa\u00e7o geogr\u00e1fico. A constru\u00e7\u00e3o da geografia no Brasil. \u2022 SEMIN\u00c1RIO DE PESQUISA Cr\u00e9ditos: 4 Carga Hor\u00e1ria: 60 Ementa: Esta disciplina re\u00fane todos […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgeo\/disciplinas\/\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-12-14T20:40:03+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgeo\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgeo\/\",\"name\":\"\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":\"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgeo\/?s={search_term_string}\",\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"pt-BR\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgeo\/disciplinas\/#webpage\",\"url\":\"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgeo\/disciplinas\/\",\"name\":\"Disciplinas -\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgeo\/#website\"},\"datePublished\":\"2017-03-28T16:45:37+00:00\",\"dateModified\":\"2022-12-14T20:40:03+00:00\",\"inLanguage\":\"pt-BR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgeo\/disciplinas\/\"]}]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgeo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/178"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgeo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgeo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgeo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgeo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=178"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgeo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/178\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2866,"href":"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgeo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/178\/revisions\/2866"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.posgraduacao.unimontes.br\/ppgeo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=178"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}